文言文中“以”字的核心用法包括介词、连词、动词三大类，同时衍生出“以……为”“所以”“以为”等固定结构。作为介词时，“以”可表示工具、方式、原因、时间、凭借、依据等；作为连词时，常连接目的、结果、并列或递进关系；作为动词时，意为“认为”“使用”。以下通过分类例句详解其具体用法，并附常见固定组合。

一、介词用法

1. 表示工具、方式：译为“用”“拿”“把”

- 例：必以长安君为质（《触龙说赵太后》）——用长安君作人质

- 例：愿以十五城请易璧（《廉颇蔺相如列传》）——拿十五座城换璧

2. 表示原因：译为“因为”“由于”

- 例：不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）——不因为外物而喜悦，不因为自己而悲伤

3. 表示时间、地点：译为“在”“从”

- 例：以元朔五年为骑将军（《史记·李将军列传》）——在元朔五年担任骑将军

4. 表示凭借、依据：译为“凭”“按照”

- 例：以资政殿学士行（《指南录后序》）——凭资政殿学士的身份出使

二、连词用法

1. 表示目的：译为“来”“用来”

- 例：属予作文以记之（《岳阳楼记》）——嘱托我写文章来记录这件事

2. 表示结果：译为“以致”

- 例：日削月割，以趋于亡（《六国论》）——每天割让，每月削减，以致走向灭亡

3. 表示并列或递进：译为“而且”“又”

- 例：夷以近，则游者众（《游褒禅山记》）——平坦而且近的地方，游览的人就多

4. 表示顺承：相当于“而”

- 例：樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》）——樊哙侧过盾牌去撞

三、动词用法

1. 意为“认为”

- 例：臣以王之攻宋也，为与此同类（《公输》）——我认为大王攻打宋国，是和这同类

2. 意为“使用”“任用”

- 例：忠不必用兮，贤不必以（《涉江》）——忠臣不一定被任用，贤士不一定被使用

四、固定结构

1. “以……为……”：表示“把……当作……”或“认为……是……”

- 例：以子之矛陷子之盾（《韩非子》）——用你的矛刺你的盾

2. “所以”：表示“用来……的”“……的原因”

- 例：此所以学者不可以不深思而慎取之也（《游褒禅山记》）——这就是学者不能不深思熟虑的原因

3. “以为”：相当于“认为”或“以（之）为”

- 例：自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）——自己认为不如（徐公美）

【常见问题】

问题1：文言文中“以”字作介词和连词时如何区分？

回答1：区分的关键在于句子结构。当“以”后面接名词或名词性短语，并引出工具、原因、凭借等时，为介词；当“以”连接两个动词或分句，表示目的、结果、顺承等关系时，为连词。例如“以刀杀之”中“以”后接名词“刀”，是介词；“远道以归”中“以”连接“远道”和“归”，表示方式，也是介词（注意“以”后省略了宾语“之”的介词用法常被误认为连词，需结合上下文判断）。

问题2：文言虚词“以”和“而”在用法上有何异同？

回答2：相同点：两者均可作连词，表示并列、顺承、递进等关系，有时可互换。不同点：①“以”可作介词和动词，“而”无此用法；②“以”作连词时更强调目的（“来”）和结果（“以致”），而“而”侧重转折（“却”）或修饰（“地”）；③“以”常与“为”构成固定结构，“而”则无。

问题3：现代汉语中“以”的用法与文言文有何关联？

回答3：现代汉语中“以”的介词用法（如“以资鼓励”“以诚相待”）直接继承自文言文，但使用频率降低。固定结构“以……为……”在书面语中仍常见（如“以大局为重”），而“所以”已演变为表因果关系的连词，与文言中的“所以”含义不同（文言中“所以”表示“用来……的”或“……的原因”）。

问题4：学习“以”的用法时，有哪些高频例句需要掌握？

回答4：建议重点掌握以下经典例句：①“以刀锯鼎镬待天下之士”（《报任安书》）——介词表工具；②“以其无礼于晋”（《烛之武退秦师》）——介词表原因；③“焉用亡郑以陪邻”（《烛之武退秦师》）——连词表目的；④“以吾一日长乎尔”（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）——表凭借；⑤“皆以美于徐公”（《邹忌讽齐王纳谏》）——动词表“认为”。