在一片绿意盎然的校园里，学生们正在上一堂生动的历史课。老师站在讲台上，手里拿着一本厚重的历史书，脸上带着温和的笑容。

老师（微笑着）：同学们，今天我们来学习一段有趣的历史故事。这是一个关于三国时期的故事，名字叫《草船借箭》。

学生甲（举手）：老师，我知道这个故事！诸葛亮很聪明，他用草船从曹操那里借来了箭。

老师（点头）：很好，你对这个故事很了解。那么，让我们一起来看看这个故事是如何发生的吧。

（舞台背景切换到三国时期的战场，士兵们忙碌地准备着各种武器。）

曹操（坐在高台上，威严地）：报告！我们发现东吴的船只正向我们靠近！

士兵（紧张地）：是啊，主公，他们看起来准备得很充分。

曹操（皱眉）：哼！东吴的小子们，想和我斗智？我倒要看看他们能玩出什么花样！

（此时，诸葛亮和鲁肃出现在舞台上。）

诸葛亮（自信地）：鲁肃兄，今晚月色正好，正是行动的好时机。

鲁肃（疑惑地）：军师，您这是要做什么？

诸葛亮（笑着）：我要用草船从曹军那里借箭！

鲁肃（惊讶）：借箭？这怎么可能？

诸葛亮（神秘地）：天机不可泄露，你只需按我的计划行事即可。

（夜晚降临，大雾弥漫。诸葛亮的草船缓缓驶向曹军的水寨。）

曹操（在瞭望台上）：不好了！雾太大了，看不清敌人的动向！

士兵（慌张地）：主公，要不要放箭？

曹操（沉思片刻）：既然看不清敌人，那就先射箭再说！

（箭如雨下，射满了诸葛亮的草船。）

诸葛亮（哈哈大笑）：成功了！我们已经借到了足够的箭！

鲁肃（佩服地）：军师果然神机妙算！

（舞台灯光渐暗，学生们热烈鼓掌。）

老师（总结）：同学们，这个故事告诉我们，智慧和策略是多么重要。希望大家在生活中也能像诸葛亮一样，善于思考，勇于创新。

（全班同学起立，齐声朗读课文。）

（剧终）

通过这样一个课本剧的表演，学生们不仅学到了历史知识，还体会到了团队合作的重要性。希望这样的活动能让大家更加热爱学习，享受成长的乐趣。