在探讨这个问题之前，我们需要理解“皇家幼儿园”这一概念并非一个固定的实体，而是一个可能出现在不同文化背景下的象征性或实际存在的机构。因此，“皇家幼儿园讲的内容”可以从多个角度来解读。

首先，从教育理念的角度来看，皇家幼儿园通常强调贵族式的教育方式，注重培养孩子的礼仪、道德以及社交能力。课程内容可能包括但不限于历史故事、经典文学作品赏析、艺术欣赏等，旨在让孩子从小接触高雅的文化氛围，塑造其未来的品格与气质。

其次，在某些特定情况下，“皇家幼儿园”也可能指代那些由皇室成员创办或者专门为皇室家庭子女设立的学前教育机构。在这种情境下，所教授的知识体系会更加全面且具有针对性，除了基础学科知识外，还会涉及国家安全意识、家族责任认知等方面的学习。

再者，如果我们把目光转向现代意义上的私立高端托育中心，则它们提供的服务更像是传统意义上的“皇家幼儿园”，不过形式上更倾向于满足当代家长对于个性化教育的需求。这类机构往往采用国际先进的教学方法论，并结合当地实际情况灵活调整课程设置，力求为每个孩子打造独一无二的成长路径。

最后值得提及的是，无论哪一种类型的“皇家幼儿园”，其核心始终围绕着促进儿童身心健康发展这一宗旨展开工作。无论是通过寓教于乐的游戏活动还是严谨系统的学术训练，最终目的都是为了让孩子们能够在快乐中学习，在成长过程中发现自我价值所在。

综上所述，“皇家幼儿园讲的内容是什么？”这个问题并没有统一的答案，它取决于具体环境条件以及目标受众的不同需求。但无论如何变化，“以人为本”的教育哲学贯穿其中，成为连接古今中外所有优秀幼教实践的重要纽带。