在当前职业教育不断发展的背景下，越来越多的学生和家长开始关注一些新兴或特色专业。其中，“汽车维修工程教育”这一专业名称听起来似乎与机械、汽车相关，但它的归属类别却常常让人产生疑问。那么，“汽车维修工程教育专业属于什么门类”？下面将从学科分类、课程设置以及就业方向等方面进行详细分析。

首先，从国家教育部的学科分类体系来看，“汽车维修工程教育”并不属于传统意义上的工学门类，而是更偏向于教育学与工学交叉的复合型专业。该专业通常设立在职业技术教育学院或应用技术类院校中，主要培养具备汽车维修技能和教学能力的复合型人才。

其次，从课程设置来看，该专业不仅涵盖汽车构造、发动机原理、电气系统等工程技术类课程，还包含教育学、心理学、教学法等教育类课程。这种“双轨制”的课程结构，使得学生既能掌握汽车维修的专业知识，又具备一定的教学能力和管理能力，适合未来从事职业院校的汽车维修类教学工作。

此外，该专业的就业方向也较为明确。毕业生可以进入各类职业学校、技工院校、汽车培训机构等，担任汽车维修、汽车检测、汽车服务等相关课程的教学工作。同时，部分学生也可能选择进入汽车维修企业，从事技术指导或培训岗位。

值得一提的是，随着新能源汽车的快速发展，汽车维修行业也在不断转型。因此，许多高校在开设“汽车维修工程教育”专业时，也会加入新能源汽车技术、智能网联汽车等相关内容，以适应行业发展趋势。

综上所述，“汽车维修工程教育专业”虽然名字中带有“汽车维修”，但它本质上是一个结合了教育学与工学的交叉学科。它既不是纯粹的工科专业，也不是传统的教育类专业，而是在职业教育背景下应运而生的一个特色专业。如果你对汽车维修感兴趣，并且希望将来从事教学工作，那么这个专业无疑是一个不错的选择。