在汉语中，许多成语或四字词语往往蕴含着丰富的文化内涵和语言智慧。其中，“师传身受”就是一个典型的例子。很多人在看到这个词时，可能会对其中的“受”字产生疑问：“这里的‘受’是什么意思？是接受、承受，还是其他含义？”今天我们就来深入解析一下“师传身受”的含义，尤其是其中“受”的具体用法。

首先，我们来看“师传身受”这个词语的整体意思。“师传身受”是一个成语，意思是：老师传授知识，学生亲身经历、亲自实践，从而真正掌握所学内容。它强调的是学习过程中“言传”与“身教”的结合，既有老师的传授，也有学生的实际体验和领悟。

接下来，我们重点分析“受”字在这里的具体含义。

“受”在汉语中有多种含义，常见的有“接受”、“承受”、“受到”等。但在“师传身受”中，“受”并不是指被动地接受，而是带有“亲身体验”、“亲身经历”的意味。这里的“受”更接近于“体验”或“实践”的意思，强调的是学习者不只是听讲，而是通过实际行动去体会和掌握知识。

举个简单的例子来说，如果一个学生只是听老师讲解了如何做一道数学题，但没有自己动手去做，那么他可能并没有真正掌握这道题的解法。而如果他不仅听老师讲，还自己动手练习，那么他就算是“师传身受”了。

因此，“师传身受”中的“受”，可以理解为“体验、实践、亲身感受”。它强调的是一种主动的学习方式，而不是单纯的被动接受。

此外，“师传身受”也常用于形容一种良好的教学方式，即教师不仅要讲授知识，还要引导学生进行实际操作和思考，让学生在实践中加深理解，提高能力。

总结一下：

- “师传身受”是指老师传授知识，学生亲身实践、体验。

- 其中的“受”不是单纯的“接受”，而是“体验、实践、亲身感受”。

- 这个词强调的是“知行合一”的学习理念。

在现代教育中，这种理念尤为重要。无论是课堂教学还是课外实践，都应注重理论与实践的结合，才能真正实现知识的内化与应用。

所以，当我们遇到“师传身受”这样的词语时，不仅要了解它的表层意思，更要深入理解其中的文化内涵和语言逻辑，这样才能更好地掌握和运用这些宝贵的语言财富。