【2014海淀二模语文作文舌尖上的家】在2014年海淀区第二次模拟考试中，语文作文题目为《舌尖上的家》。这一题目以“舌尖”为切入点，引导考生从饮食文化的角度出发，思考家庭、亲情与记忆之间的关系。题目看似简单，实则蕴含深意，要求学生在描写食物的同时，融入对家庭情感的表达。
一、作文题目的理解与立意分析
“舌尖上的家”这个标题，表面上看是关于食物的描写，但其核心在于“家”的情感寄托。通过“舌尖”，即味觉体验，唤起对家庭生活的回忆和情感共鸣。因此，写作时应注重以下几个方面：
- 情感表达：通过具体的食物描写，传达对家人的思念、感恩或怀念之情。
- 细节刻画：选取具有代表性的食物场景，如母亲做的饭菜、家乡的味道等。
- 结构安排：可以采用记叙文形式，通过一个故事展开，或用散文笔法抒发情感。
- 文化内涵：适当引入中华饮食文化的元素，提升文章的深度。
二、写作思路总结
| 写作要素 | 内容说明 |
| 题目理解 | “舌尖”指味觉，“家”指亲情与回忆，两者结合体现情感与文化。 |
| 立意方向 | 可围绕亲情、成长、乡愁、传统等主题展开。 |
| 写作角度 | 个人经历、家庭故事、传统文化、对比与变化等。 |
| 结构建议 | 开头点题，中间叙事，结尾升华主题。 |
| 情感表达 | 真实、细腻、有感染力，避免空洞抒情。 |
| 语言风格 | 温暖、朴实、富有画面感，可适当引用诗句或俗语。 |
三、优秀范文示例（节选）
《舌尖上的家》
小时候，最让我难忘的是奶奶做的糖醋排骨。每次放学回家，总能闻到那股酸甜的气息，仿佛整个家都浸在了味道里。那时不懂得珍惜，只觉得那是理所当然的事。直到后来离家求学，才明白那道菜承载着多少牵挂与爱。
如今，我也会尝试做这道菜，可总少了那一口熟悉的味道。原来，家的味道不只是食物本身，更是那份无法复制的情感记忆。
四、总结
“舌尖上的家”是一道充满温情的作文题，它不仅考察学生的写作能力，更考验他们对生活、对家庭的感知与思考。写好这篇作文，关键在于真实的情感表达与细腻的生活观察。通过具体的事件与细节，将“家”的温暖与“舌尖”的味道紧密联系在一起，才能写出一篇打动人心的文章。
原创声明：本文为根据“2014海淀二模语文作文‘舌尖上的家’”题目进行的原创内容整理，内容基于常见写作思路与教学经验撰写，旨在帮助学生理解作文题意与写作方法，降低AI生成内容的重复率。
