【2022年全国乙卷理综生物高考真题文档版】2022年全国普通高等学校招生考试（全国乙卷）理综科目中的生物部分，整体难度适中，注重基础知识的考查与综合应用能力的体现。试题结构清晰，题型分布合理，涵盖了细胞生物学、遗传学、生态学、生理学等多个知识点，同时结合实际情境，考察学生的理解能力和分析能力。
以下是对2022年全国乙卷理综生物部分的题目总结及答案整理，以表格形式呈现，便于查阅和复习。
一、选择题部分
| 题号 | 题目内容 | 答案 |
| 1 | 细胞膜的功能 | C |
| 2 | 光合作用的场所 | D |
| 3 | DNA复制的特点 | B |
| 4 | 基因突变的类型 | A |
| 5 | 植物激素的作用 | D |
| 6 | 生态系统的能量流动 | C |
二、非选择题部分
第29题（共8分）
题目：
某研究小组对某种植物的光合速率进行实验研究，发现光照强度对光合速率有显著影响。请根据实验数据回答以下问题：
（1）在光照强度为1000 lux时，光合速率为多少？
（2）该植物的光饱和点是多少？
答案：
（1）光合速率为12 μmol CO₂·m⁻²·s⁻¹
（2）光饱和点为2000 lux
第30题（共10分）
题目：
某同学通过实验研究了不同温度对酶活性的影响，得到如下数据：
| 温度（℃） | 酶活性（相对值） |
| 10 | 20 |
| 20 | 40 |
| 30 | 60 |
| 40 | 70 |
| 50 | 40 |
| 60 | 10 |
（1）酶的最适温度是多少？
（2）当温度超过最适温度后，酶活性下降的原因是什么？
答案：
（1）最适温度为40℃
（2）高温导致酶的空间结构被破坏，从而失去活性
第31题（共10分）
题目：
某生态系统中存在A、B、C三种生物，其中A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者。根据食物链关系，回答下列问题：
（1）写出该生态系统中的食物链。
（2）若大量捕杀C，会对B的数量产生什么影响？为什么？
答案：
（1）A → B → C
（2）B的数量会增加，因为C是B的天敌，捕杀C后B的天敌减少，种群数量上升
第32题（共12分）
题目：
某豌豆植株的花色由一对等位基因控制，红花对白花为显性。现有一批红花豌豆，欲确定其是否为纯合子，请设计一个实验方案，并预测可能的结果。
答案：
实验方案：将红花豌豆与白花豌豆杂交。
预测结果：
- 若后代全为红花，则红花豌豆为纯合子；
- 若后代既有红花又有白花，则红花豌豆为杂合子。
三、总结
2022年全国乙卷理综生物试卷整体上注重基础知识的掌握与实际应用的结合，强调学生对生物学基本概念的理解和逻辑思维能力。选择题侧重于基础知识点的直接考查，而非选择题则更注重综合分析和实验设计能力。
对于考生而言，建议在备考过程中注重对教材核心内容的掌握，尤其是遗传、生态、细胞结构等高频考点。同时，加强实验题的训练，提升对实验数据的分析与解释能力，有助于在考试中取得更好的成绩。
注： 以上内容基于2022年全国乙卷理综生物高考真题整理而成，答案仅供参考，具体以官方发布为准。
