在古汉语中，“何以知之”这一句式常被用来询问信息或知识的来源。从语法结构上看，这句话由疑问代词“何”、“以”以及动词“知”构成，整体呈现出一种典型的宾语前置特征。

首先，“何”作为疑问代词，在这里充当句子的核心成分之一，表示对某种情况或者状态的发问。其次，“以”字在此处并非单纯地作为介词使用，而是具有连接作用，将“何”与后面的动词短语“知之”紧密联系起来，形成一个完整的疑问结构。“知”则是一个及物动词，意为知晓、了解；而“之”，在这里泛指所要探询的对象。

这种句式的独特之处在于它通过调整词序来强调提问的重点，并且能够灵活运用于各种场景之中。例如，在古代文献记载中，当一个人想要确认另一人是如何获得某项重要情报时，便会用到类似“何以知之”的表述方式。此外，由于该句式具备较强的表达力和感染力，因此也广泛应用于文学作品当中，用以增强语言的艺术效果。

值得注意的是，“何以知之”不仅仅局限于表层意义上的信息查询功能，更蕴含着深层次的文化内涵。它反映了古人对于知识获取途径的关注，同时也体现了他们对真理探索过程中的严谨态度。正是在这种不断追问与求索的过程中，人类文明得以进步与发展。

综上所述，“何以知之”是一种带有浓厚文化气息且富有表现力的古汉语句式。通过对这一句式的深入研究，我们不仅可以更好地理解中国古代语言的魅力所在，还能从中汲取智慧，指导我们的现代生活实践。