【二年级上册累得什么怎么填空】在小学语文的学习中，词语填空是常见的练习题型之一，尤其在二年级的语文课本中，“累得……”这样的句式经常出现。这类题目旨在帮助学生理解“累得”这个词语的用法，并掌握如何根据语境填写合适的词语。
一、知识点总结
“累得”是一个表示程度的结构，通常用来形容一个人因为做某事而感到非常疲惫。它后面常接一个形容词或动词短语，构成“累得+形容词/动词”的结构。例如：“累得直不起腰”、“累得满头大汗”。
在二年级的语文学习中，常见的填空形式包括：
- 累得（ ）
- 累得（ ）了
- 累得（ ）地……
这些填空题主要考察学生的语言表达能力和对词语搭配的理解能力。
二、常见填空示例及答案
以下是一些二年级语文课本中可能出现的“累得……”填空题及其标准答案：
| 原句 | 填空内容 | 说明 |
| 累得______ | 直不起腰 | 表示非常累，身体无法挺直 |
| 累得______ | 满头大汗 | 表示劳动后出汗多 |
| 累得______ | 气喘吁吁 | 表示呼吸急促，很累 |
| 累得______ | 说不出话 | 表示非常疲惫，没有力气说话 |
| 累得______ | 脚都抬不起来 | 表示腿很累，走不动路 |
| 累得______ | 很高兴 | 表示虽然累，但心情愉快 |
| 累得______ | 想睡觉 | 表示非常困，想休息 |
三、学习建议
1. 多读多练：通过阅读课文和练习题，积累“累得……”的常见搭配。
2. 结合生活经验：让学生联系自己的实际经历，如运动后、做家务后等，理解“累得”的不同表达方式。
3. 造句练习：鼓励学生自己造句，如“我今天跑步累得……”，增强语言运用能力。
四、结语
“累得……”是二年级语文中较为常见的句式，掌握这一结构有助于提高学生的语言表达能力和语感。通过合理的学习方法和练习，孩子们可以轻松应对这类填空题，并在日常生活中灵活运用。
原二年级上册累得什么怎么填空
