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教学目标：一、知识与能力：1 学生能够正确朗读课文，理解课文内容。2 学生能掌握并运用一些基本的修辞手法，如比喻、拟人等。二、过程
夜色如墨，窗外的风轻轻拂过树梢，带来几许凉意。我坐在桌前，手中握着一支笔，却迟迟没有落下。思绪飘散在空气中，像那些随风而去的落叶，
