l李秋白

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  • 《年月日》的教学反思

    在教授《年月日》这一章节时,我深刻意识到这不仅是一次知识传授的过程,更是一场引导学生理解时间观念与数学逻辑的旅程。通过这次教学实践

    2025年06月08日 09:31:18