【何以知之是什么句式】“何以知之”是一个典型的文言句式，出自《论语·公冶长》：“子曰：‘吾与点也。’”但更常见的是在《论语·先进》中，“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”，其中曾皙的回答被孔子称赞，后人常引用“何以知之”来探讨如何理解或判断某种情况。
从语法结构来看，“何以知之”属于疑问句式，具体为宾语前置的疑问句，其中“何”是疑问代词作宾语，“以”是介词，表示“凭借”或“通过”，“知”是动词“知道”，“之”是代词，指代前面提到的内容。整个句子的意思是“凭什么知道呢？”或“怎么知道的？”
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一、
“何以知之”是古代汉语中常见的文言疑问句式，广泛出现在经典文献如《论语》《左传》等中。该句式的结构具有明显的文言特征，主要由“何”“以”“知”“之”四个字构成，分别承担不同的语法功能。
“何”是疑问代词，用于提问方式或原因；“以”是介词，表示“凭借”或“通过”；“知”是动词，意为“知道”；“之”是代词，指代前文所提到的内容。整句的意思可以理解为“凭什么知道呢？”或“怎么知道的？”
这类句式不仅在古代文献中频繁出现，而且在现代汉语中也有一定的影响，尤其在文学、哲学和学术研究中被广泛引用。理解“何以知之”的句式结构，有助于我们更好地把握古文的语言规律和表达方式。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 句式名称 | 文言疑问句式 |
| 出处 | 常见于《论语》《左传》等古代典籍 |
| 结构分析 | “何”（疑问代词） + “以”（介词） + “知”（动词） + “之”（代词） |
| 语法功能 | 表示“凭什么知道”或“怎么知道” |
| 语言风格 | 文言文，简洁凝练 |
| 使用场景 | 古代对话、哲学讨论、文学作品 |
| 现代应用 | 在学术、文学、翻译中仍有一定使用 |
| 与现代汉语对比 | 现代汉语中常用“怎么知道”或“凭什么知道”替代 |
| 特点 | 宾语前置、结构紧凑、含蓄表达 |
三、结语
“何以知之”作为文言句式，体现了古代汉语的表达特点和逻辑结构。它不仅是对知识来源的追问，也是对思维过程的反思。在学习和研究古文时，理解此类句式有助于提升语言敏感度和文化理解力。
