活动目标：

1. 培养幼儿的安全意识，知道在日常生活中不能随意乱跑。

2. 学会遵守基本的规则和秩序，懂得保护自己。

3. 提高幼儿的语言表达能力和观察能力。

活动准备：

1. 故事图片或视频：《我不到处乱跑》

2. 玩具小汽车、小动物模型等（用于情景模拟）

3. 安全标志图片若干

活动过程：

一、开始部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们有没有看到过小朋友在马路上乱跑呢？这样做对不对呀？”引导孩子思考并讨论，激发他们的兴趣。

二、基本部分

1. 讲述故事《我不到处乱跑》

- 教师展示准备好的故事图片或者播放相关视频，生动地讲述故事内容。

- 强调故事中的主人公因为不乱跑而避免了危险的情节。

2. 角色扮演

- 将教室布置成一个简单的场景，比如马路、公园等。

- 请几位小朋友分别扮演行人、司机等角色，进行情景模拟。

- 在活动中强调不要随意乱跑的重要性，并让其他小朋友观察并评价。

3. 安全知识问答

- 出示一些常见的安全标志图片，询问小朋友这些标志代表什么意思。

- 通过问答的形式巩固孩子们对于安全规则的认识。

三、结束部分

1. 总结回顾

- 和小朋友一起总结今天学到的内容，再次强调“我不到处乱跑”的重要性。

- 鼓励小朋友回家后也向家人分享今天的收获。

2. 活动延伸

- 绘画活动：让小朋友画出他们心目中的安全小卫士。

- 家长配合：鼓励家长在生活中继续强化孩子的安全意识，比如外出时牵好孩子的手，不在车流中奔跑等。

注意事项：

- 教师在整个过程中要注意语言温和，态度亲切，确保每个孩子都能积极参与到活动中来。

- 根据实际情况调整活动难度，确保适合小班年龄段的孩子理解能力。

通过这次活动，希望每位小朋友都能养成良好的行为习惯，学会保护自己，做一个聪明又安全的小朋友！