【儿童散学归来早的全诗】一、
“儿童散学归来早”出自清代诗人高鼎的《村居》，是一首描写乡村生活和儿童天真烂漫的古诗。全诗描绘了春日乡村的生机勃勃，以及孩子们放学后尽情玩耍的情景，表达了作者对自然生活的向往与热爱。
这首诗语言清新自然，画面感强，是小学语文教材中常见的篇目之一，深受学生喜爱。通过简短的诗句，传达出浓厚的生活气息和童趣。
以下是对该诗的完整内容及赏析的整理：
二、诗歌原文与解析
| 项目 | 内容 |
| 诗名 | 儿童散学归来早（实际为《村居》） |
| 作者 | 高鼎（清代） |
| 全诗内容 | 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 |
| 诗意解析 | 春天的草木茂盛，黄莺飞舞，堤岸上的杨柳在轻柔的春风吹拂下仿佛沉醉于烟雾之中。孩子们放学回家得早，趁着春风放起了风筝，展现出一幅充满童趣的乡村春景图。 |
| 主题思想 | 表现了春天的生机与儿童的快乐，也流露出诗人对田园生活的向往。 |
| 语言风格 | 清新自然，通俗易懂，富有画面感。 |
| 教育意义 | 让学生感受到大自然的美好，激发对生活的热爱与观察力。 |
三、延伸理解
“儿童散学归来早”这句诗虽然只有简单的五个字，却生动地刻画了乡村儿童放学后的场景。在古代，孩子放学时间较早，他们常常利用空闲时间玩耍，放风筝便是其中一种常见的活动。这种生活状态反映了当时社会的节奏与生活方式。
此外，诗中的“东风”象征着春天的力量，也寓意着希望与新生。孩子们在春风中放风筝，不仅是一种娱乐，更是一种对自由与梦想的追求。
四、结语
《村居》作为一首经典古诗，以其简洁的语言和丰富的意境，成为传诵千古的佳作。它不仅展示了春天的美丽景象，也体现了儿童纯真的天性与生活的乐趣。通过学习这首诗，我们不仅能欣赏到古人的智慧，还能从中感受到生活的美好与诗意。
如需进一步了解高鼎的其他作品或相关背景，可继续查阅资料。
