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  • 《应有格物致知精神》教学设计

    教学目标:1 知识与能力:理解“格物致知”的含义及其在现代社会中的价值。2 过程与方法:通过小组讨论和案例分析,引导学生深入探讨...

    2025年05月29日 09:12:23