【学弈文言文解释】《学弈》是出自《孟子·告子上》的一篇短文,讲述了两个人向一位擅长下棋的人学习下棋的故事。文章通过对比两人不同的学习态度和结果,强调了专心致志的重要性。
一、原文与翻译
原文 | 翻译 |
弈秋,通国之善弈者也。 | 弈秋是全国最擅长下棋的人。 |
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听; | 让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的指导; |
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 | 另一个人虽然也在听,但心里却想着有天鹅要飞来,想拉弓射它。 |
虽与之俱学,弗若之矣。 | 虽然他们一起学习,但后者的成绩却不如前者。 |
为是其智弗若与?曰:非然也。 | 是因为他的智力不如别人吗?回答是:不是这样的。 |
二、
《学弈》通过一个简单的下棋故事,揭示了一个深刻的道理:学习的关键在于专注。文中提到的两个人虽然一起学习,但由于学习态度不同,最终的结果也大相径庭。
- “专心致志” 是取得成功的重要因素。
- “三心二意” 则会导致学习效果不佳。
- 学习不仅是知识的积累,更是态度和习惯的养成。
三、表格总结
内容要点 | 解释 |
作者 | 孟子(战国时期思想家) |
出处 | 《孟子·告子上》 |
主题 | 强调学习要专心致志 |
人物 | 弈秋(老师)、两个学生 |
对比 | 一个专心,一个分心 |
结果 | 专心者胜,分心者败 |
启示 | 学习态度决定学习成果 |
四、现实意义
在现代教育中,《学弈》依然具有重要的现实意义。无论是学生还是职场人士,在面对学习或任务时,都需要保持专注和耐心。只有全身心投入,才能真正掌握知识,提升能力。
通过这篇文章,我们不仅了解了古代的学习方式,也从中获得了对现代人学习方法的深刻启示。